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    備受歡迎的德國教育,關于這些事情您知道嗎?

    來自:

    教育醫療

    2020/02/23 02:31:15發布

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      德國人的認真細致眾所周知,強勁的民族性來源于何處呢?答案實際上是文化教育。德國人極其高度重視親子教育,德國同樣是唯一把教養少年兒童的責任明文載入法律的國家。相比教授專業知識,德國人更重視教授專業技能,重視培養孩子一生的良好習慣和解決困難的專業能力。那么德國教育是怎么樣的那?

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      一:學前教育內容,培養專注力和邏輯思維

      網上經??吹健暗聡箤W前教育”這種說法。其實,德國不是沒有學前教育,德國人對“學”前教育有自己的理解,“學”的內容與我們不同。

      德國的學前教育,正兒八經坐下來學習知識的時間不多。對于學前的孩子,幼兒園每周會有1~2次的安靜坐下來時間,為小學45分鐘的上課做準備。

      除此之外,幼兒園還會安排一些課程,作為學前準備,但這些課程大部分內容是以專注力訓練、邏輯游戲題為主,比如找出兩幅圖的不同之處,圖片的排序等等。

      總體的課程設置更多是讓孩子在游戲中學習,比如學習數錢,理解時間的概念,觀察沙漏和鐘,感受長度和重量。讓孩子親自體驗自己的體重等于多少盒牛奶,以及進行各類科學小實驗。

      譬如做一個小小水循環系統,了解水在自然界中的轉換?;蜃约鹤鰞艋畬嶒?,體驗光的魔法,觀察燃燒和氧氣的關系等。課程設置既有科學性,又兼具趣味性。

      二:組織各類外出活動,從小接觸社會,適應社會

      德國幼兒園的各類外出參觀活動本就不少,對于學前孩子的更多。比如,參觀消防局、警察局、氣象局等。

      參觀警察局時,有警察叔叔教學前孩子們遵守交通規則。因為是實地參觀,所以孩子們感覺所有的內容既新奇又能記得牢。

      幼兒園做這樣的特別安排也是有實際意義的,因為大部分德國小學都是就近入學,所以孩子們在得到父母的允許后,就可以不用接送,這時,孩子掌握基本的交規便顯得尤為重要,這也會讓孩子的獨立性得到很大程度的鍛煉。

      幼兒園通常還會組織一個重要的參觀活動---參觀小學。小學有專門負責幼小過渡的老師,帶著學前孩子們在小學教室里活動,大部分是寫寫畫畫、唱唱跳跳、做做手工,主要是讓孩子們感受在學校教室的氣氛,以及親身體會一節課的長短。

      除了特別為學前孩子準備的活動,孩子們在幼兒園每天的生活,其實也在接受著方方面面的學前教育。

      大到幼兒園活動中處于的榜樣地位,小到吃飯穿衣、外出大幫小的互助,學前孩子們無一不在學習:獨立解決問題的能力、責任感、自信心……這也是德國幼兒園混班制的好處。在幼兒園里,知識的獲得本來就只占極小的部分,能力的獲得才是更為重要的。

      三:這些規則,體現德式教養精粹:

      能力大于成績,讓孩子成為獨立、完整的個體

      身教重于言教,與其喊破嗓子,不如做出樣子

      尊重優于權威,不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長

      吃苦好過吃補,適度磨難,是對孩子最好的鍛煉

      規則大于寵愛,寬容而不縱容,建立規則比說教更有效

      放養優于圈養,這個不行、那個不準,怎么教出好孩子

      自由大于限制,給孩子獨立空間,發展才無限大

      自制甚于控制,從小建立理財觀,教孩子存第一桶金

      這樣的德國教育怪不得有那么多人喜歡。理所應當不是嗎?

      聲明:本文圖片來源于網絡

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